Zajednica za Strane Jezike

Znak kvalitete za škole stranih jezika

Ukoliko kriteriji za provjeru kvalitete škola stranih jezika bude dovršeni na vrijeme, Hrvatska gospodarska komora će već u svibnju donijeti odluku o prihvaćanju znaka kvalitete koji će moći koristiti one škole koje u svom poslovanju primjenjuju visoke standarde. Kriteriji trebaju obuhvaćati segment nastave, polazničko gledište, ishode učenja, internu i eksternu komunikaciju te administrativno-tehničke uvjete.

Sličan projekt Hrvatska kvaliteta već je proveden za preko 200 hrvatskih proizvoda, a zahvaljujući dugogodišnjem radu Zajednice na pitanjima kvalitete, sličan znak kvalitete bit će dizajniran za certifikaciju kvalitetne usluge škola stranih jezika. Nakon što država nije pokazala zanimanje za ideju da kvaliteta postane temeljni kriterij kod davanja odobrenja za rad obrazovnim institucijama koje se žele baviti programima učenja jezika, ovaj veliki projekt trebala bi preuzeti HGK, kako bi čitav sustav bio dostupan zainteresiranim školama već od jeseni 2013.

Za polaznike bi to bio još jedan vrijedan putokaz pri odabiru odgovarajuće škole stranih jezika, a za škole provjera razine svoje usluge u sve težim tržišnim uvjetima.

Otvorena je rasprava o prijedlogu drafta standarda kvalitete upućena članstvu Zajednice koju redovni članovi mogu pogledati na

Please login to see attachment

. Tekst možete komentirati na kraju ovog članka.

Komentiraj (1)

MOZAK I UČENJE - radionica u HGK

Kako možemo rezultate neurokognitivnih istraživanja iskoristiti u svojoj učionici

dr.sc. Branka Novosel

„We are on the verge of a revolution: the application of important new brain research to teaching and learning. This revolution will change school start times, discipline policies, assessment methods, teaching strategies, classroom priorities (...) „ (Eric Jensen: 1998).

U posljednjih 20-ak godina neuroznanstvena i kognitivna istraživanja o funkcioniranju ljudskog mozga u svezi učenja donijela su mnoge rezultate i spoznaje koji svima uključenima u poduku mogu pomoći u tome da nastavni proces postane učinkovitiji, opušteniji, a učenici da budu fokusirani, motivirani, te da se količina zapamćenog materijala drastično poveća.

Komentiraj (0)

Više...

COACHING FOR TEACHERS (workshop)

Hrvatska gospodarska komora

15th March 2013, 10.00 - 13.00

Anja Lončarić

Linguae d.o.o., Rijeka

What is coaching?

Coaching is a process that helps us to identify and clarify issues, solve problems, commit to action, develop skills, motivation, confidence and self- esteem.

Objectives of the workshop

To understand the principles behind coaching and why it is useful in working with students and teachers; To clarify the differences between coaching, mentoring and counselling and to make the

skills of coaching explicit through the S-GROW model .

The presentation is based on coaching techniques in the classroom, how to give feedback to teachers and students. The participants will also get ready to use handouts on Teaching Audit and Teacher Attitudinal Survey. In the workshop we will use materials and recourses in English, but the main language of communication, if necessary, will be Croatian.

Ciljevi radionice

Sudionici će se upoznati s tehnikom Coachinga koja se može koristiti u nastavi engleskog jezika. Objasnit će se načela Coachinga i koristi u radu s učenicima i nastavnicima. Razjasnit će se razlike između coachinga, mentorstva i psihološkog savjetovanja. Prikazat će se korištenje S-Growth modela.

Radionica će se bazirati na primjerima korištenja coachinga u nastavi, s posebnim osvrtom na davanje feedback-a učenicima i nastavnicima. Sudionici će dobiti na korištenje materijale na engleskom jeziku (Teaching Audit i Teacher Attitudinal Survey). Radionica će biti održana na engleskom jeziku, s pojašnjenjima na hrvatskom, ukoliko se pokaže potrebnim.

Komentiraj (0)

Nove funkcionalnosti weba prema boljoj komunikaciji

U želji da olakšamo i potaknemo komunikaciju među članovima Zajednice razvijen je sustav automatskog obavještavanja članova o svim novim objavljenim sadržajima na webu. Ukoliko temu smatrate zanimljivom, jednim klikom možete pregledati o čemu se rad, a redovni članovi ujedno mogu komentirati objavljeni tekst.

Na ovaj način smo napustili koncept foruma koji je svima bio prekompliciran i stavili članovima na raspolaganje komunikacijski alat koji danas prevladava u online komunikaciji ovoga tipa. Nadamo se da to značajno poboljšati komunikaciju te veću informiranost članova o temama od zajedničkog interesa.

Druga je novina isticanje autorskih prava Zajednice nad materijalima objavljenim na webu. Preuzimanje sadržaja uskoro će biti moguće samo redovnim članovima, i to nakon davanja suglasnosti na uvjete korištenja preuzetih materijala. Uočeno je da znatan broj članova koristi materijale preuzete od Zajednice bez navođenja porijekla korištenog materijala.

Statistika posjeta i preuzimanja materijala vodi se automatski.

Komentiraj (0)

EAQUALS DIGEST - January 2013

Welcome to the January edition of the EAQUALS Digest.

EAQUALS is sad to announce the death of John Trim, lead author of the CEFR, who passed away peacefully on Sauturday 19th January. John, who was EAQUALS Ombudsman for very many years, was professionally active until a few months before his death and gave a brilliant analysis of the historical and linguistic context of the CEFR at a symposium at the European Centre for Modern Languages in June. One of the wartime generation, John beame Professor of Phonetics at the University of Cambridge and gave the Cambridge ESOL oral exams their modern format in the post war years. He was Director of CILT and Project Director for the Council of Europe's Modern Languages Projects.

More information and access to a book of condolences can be found here.

Komentiraj (0)

Više...

Više članaka...