Zajednica za Strane Jezike

  • Povećaj slova
  • Resetiraj
  • Smanji slova
Zajednica za Strane Jezike

Akreditirane škole prema sustavu "Hrvatska kvaliteta"

Do sada je znak Hrvatska kvaliteta steklo pet uglednih škola iz različitih dijelova Hrvatske. Sve su to redom škole koje su već cijeli niz godina prisutne kao škole stranih jezika koje brinu o kvaliteti svog rada, kontinuirano ulažu u jezični i pedagoški razvoj svojih kadrova te modernizaciju škola u cjelini. Znak Hrvatska kvaliteta jedina je hrvatska akreditacija koja uz organizaciju škole, legalnost i etičnost poslovanja te različitih procesa koji su prisutni u obrazovnom centru, provjerava samu kvalitetu nastave, njenu primjerenost dobi i stupnju polaznika, efikasnost organiziranosti, učinkovitost u postizanju rezultata, usklađenost s međunarodnim standardima u pogledu pristupa, metoda, stupnjeva, provođenja ispita i izdavanja svjedodžbi. Provjerava se i način vođenja brige o specifičnim potrebama polaznika u jezičnom obrazovanju te ispitivanje njihovog zadovoljstva.

Do sada je znak „Hrvatska kvaliteta“ dodijeljen školama:

  • Angla“, Zagreb
  • Jantar“, Split
  • Littera“, Samobor
  • Linguapax“, Vinkovci
  • Škola stranih jezika – Žiger“, Varaždin

Evo što su ravnatelji škola-nositelja znaka Hrvatska kvaliteta rekli o tome što za njih znači dodijeljeni im znak.

alt

alt 

   

 

alt

Mirjana Sobin, ravnateljica škole stranih jezika „Jantar“, Split

Dodjela znaka Hrvatska kvaliteta za nas predstavlja potvrdu da smo ostvarili razinu kvalitete koja našim korisnicima jamči kvalitetnu uslugu u području obrazovanja tj. učenja stranih jezika. Ova akreditacija znači da nam je ulaganjem u kvalitetu zadovoljstvo korisnika naših usluga na prvom mjestu. Ovom potvrdom o kvaliteti povećava se naša konkurentnost na tržištu i trebala bi donijeti prednost na natječajima i pristupu sredstvima iz EU fondova. Sam sustav provjere škole ocjenjujemo ozbiljnim i vrijednim. Za sada korist od dodijeljenog znaka vidimo u podizanju ugleda i reputacije, a to će dugoročno sigurno utjecati na veću prepoznatljivost što će rezultirati rastom broja polaznika i boljim financijskim rezultatima.

 Provjerom kvalitete obuhvaćena je prvenstveno nastava, 70%, zatim administracija, zapošljavanje i odnos upravljačke strukture prema djelatnicima, međusobni odnosi između djelatnika i odnos prema polaznicima te prostor u kojem se nastavni procesi odvijaju.

Nastavu i sve vezano uz nju smatramo najvažnijim segmentom provjere, kojoj se prilikom kontrole kvalitete i pridaje najveća pozornost. Kvaliteta nastavnog procesa najviše utječe na zadovoljstvo polaznika i odlučujuća je za njihovu lojalnost školi.alt

Proces pripreme je važniji od same provjere kvalitete upravo zato što podiže svijest o tome što kvaliteta jest i kako se postiže, da se proces kvalitete koji se sastoji od planiranja i definiranja ciljeva, provođenja aktivnosti za postizanje ciljeva, evaluacije i revizije, može primijeniti u svim segmentima poslovanja škole, od pisanja nastavnih planova do makro planiranja koje vrši upravljačka struktura.

Iz Izvješća po izvršenoj provjeri izdvajamo: 

"U Centru je vidljivo ugodno radno ozračje, a međusobni odnosi nastavnika i Uprave, te nastavnika i polaznika su pozitivni i profesionalni te omogućuju postizanje visokih rezultata."

 

 

 alt

 

 

 

alt    alt      alt

altBerislav Božanović, ravnatelj škole stranih jezika „Linguapax“, Vinkovci

Ova akreditacija tj. dodjela znaka Hrvatska kvaliteta za nas predstavlja potvrdu kvalitete stečenu vanjskim vrednovanjem i potvrdu vrijednosti strukovne asocijacije koja je bila kapacitirana osmisliti takav sustav za škole stranih jezika.

Stjecanjem znaka Hrvatska kvaliteta postigli smo bolju uočljivost kvalitete na tržištu zbog Hrvatskog kvalifikacijskog okvira i kompatibilnosti sa sustavom formalnog obrazovanja i zakonodavnim okvirom te lakši pristup natječajima i sredstvima EU fondova. Ovom se akreditacijom javnosti se šalje poruka o vjerodostojnost škole/ustanove da se uistinu bavi onim što piše da čini - obrazovanjem koje rezultira zajamčeno visokim ishodima učenja.

Sam sustav provjere škole ocjenjujemo ozbiljnim i pouzdanim procesom. Dizajn sustava provjere je temeljit, kompleksan i vrijedan,a posebno bih istaknuo segment upravljanja svim elementima koji utječu na usvajanje ishoda učenja (niveliranje kandidata, programi (od plana i programa do mikroplana), profesori, kvaliteta nastavnog sata (posebno vrijedno), zadovoljstvo polaznika i zaposlenika, sadržaj i kvaliteta instrumenata za mjerenje ishoda učenja i usklađenost za CEFR-om). Sustav, kao i sam proces pripreme i provođenja provjere, ocijenio bih kao iznimno koristan, primjenjiv, prosvjetljujući i bez sumnje isplativ.

Za sada još ne bismo mogli govoriti o izravnim financijskim koristima, ali ne sumnjam da će ih biti na dulje staze. Onim stručnim, i te kako. Zalagali smo se da akreditacija postane prepoznatljiva vrijednost u zakonskom okviru i natječajima, i sada se moramo izboriti da se mjerljivi kriteriji kvalitete što više primjenjuju za javno dobro, primjerice u natječajima. Konačno u Hrvatskoj raspolažemo instrumentom vanjskog vrednovanja kvalitete koji se temelji na jasnim kriterijima i koji će kvalitetu učiniti jasno vidljivom svakome.

Iz Izvješća po izvršenoj provjeri izdvajamo:

alt

"Jezični Centar Linguapax predvodnik je u poduci stranih jezika u Vukovarsko-srijemskoj županiji gdje daje velik doprinos obrazovanju u području stranih jezika za sve uzraste. Neprestano radeći na podizanju kvalitete svojih jezičnih usluga, edukacijom nastavnog kadra, promoviranjem rezultata svojih polaznika na međunarodno priznatim ispitima iz engleskog jezika, suradnjom s domaćim i stranim institucijama koje se bave obrazovanjem i njegovom kvalitetom, organiziranjem edukativnih predavanja i radionica šireg značaja učenja, te umješnim korištenjem europskih fondova za podizanje kvalitete prostora u kojem se te aktivnosti organiziraju, ovaj jezični centar daje neprocjenjiv doprinos razvoju jezične pismenosti, podizanju jezične kulture i kompetencija te je primjer poduzetništva u obrazovanju na svom području. Linguapax se također uključuje u lokalne manifestacije te ih obilježava na svoj tipični način, unoseći strane jezike u lokalnu zajednicu, a povezuje se i s drugim ustanovama sličnog tipa na području Hrvatske te razmjenjuje iskustva i dobru praksu."

 

 

alt     alt

altBranka Novosel, ravnateljica škole stranih jezika „Littera“, Samobor

Uza sve dobrobiti koje sama priprema za provjeru kvalitete škole donosi, kao što je osvještavanje o objektivnim elementima kvalitete, šteta je što nije bilo više prijava novih škola. Meni to govori da znak „Hrvatska kvaliteta" nije prepoznat među školama, a posljedično onda niti na tržištu – da u tome vide korist. Vjerujem da bi se barem velike škole, koje si to mogu priuštiti, mogle prijaviti za provjeru kvalitete.

Iz Izvješća o provjeri kvalitete škole ističemo:

"Koordinaciju nastave u školi Littera vodi direktorica koja je ujedno i zaslužna za uvođenje nekoliko načela suvremene glotodidaktike u nastavu. U nastavi se primarno primjenjuje komunikativni pristup te se jezik uči kroz rješavanje zadataka poput pisanja novinskog članka ili recenzije filma, izrada stripa ili sl. Na taj se način polaznici stavljaju u realne situacije na temelju kojih usvajaju jezik. Primjena učenja putem rješavanja zadataka primijećena je na nastavi u nekoliko slučajeva kao i primjena načela 8 ključeva izvrsnosti, s ciljem postizanja pozitivne međusobne komunikacije.

Uz gore navedena načela škola je u fazi uvođenja novog pristupa poduci koji se zasniva na suvremenim spoznajama neuroedukacije, Brain-Targeted Teaching, što je bilo moguće vidjeti i na nastavi. Učionice u kojima se odvija nastava izgledom su prilagođene uzrastu polaznika koji u njima borave što je posebno važno kod mlađih polaznika ; na oglasnim se pločama uz 8 ključeva izvrsnosti nalaze se i dječji radovi a zid iza školske bijele ploče obojan je tamnije kako bi usmjeravao pažnju polaznika na ploču. Na nastavi se često u pozadini tiho pušta glazba kao dodatni element iznenađenja koji stimulira rad mozga. Iznad ploče, u svakoj učionici, postoji prostor na kojem se nalaze zanimljive poruke, nove riječi i fraze. Naglašena je važnost fizičkog kretanja primjenom kojeg se potiče dugoročno pamćenje. Razgovor s nastavnicima potvrđuje da su svi upoznati s pedagoškim pristupom i metodama rada koje su im dostupne i koje se nalaze u uputama za nastavnike."

alt   alt   alt  alt

alt 

 

 

 

 

 

 

Marko Žiger, ravnatelj Škole stranih jezika – Žiger, Varaždin

Kao jedna od prvih škola koje su akreditirane prema shemi za dodjelu znaka „Hrvatska kvaliteta" u poduci stranih jezika na neki način se osjećamo kao utirači puta kvalitete ostalim školama koje imaju slične aspiracije. Nas, kao i ostale akreditirane škole znak HK ističe kao pouzdane pružatelje jezičnih usluga u sve većoj masi škola kojima kvaliteta nastave i zadovoljstvo polaznika nije glavni prioritet.

Vjerujem da će akreditacija početi donositi prevagu prilikom odabira škole stranih jezika te da će potencijalni polaznik ili klijent prije odabrati školu koja svoju pouzdanost dokazuje znakom HK. Da bi se to počelo ostvarivati, smatram da je iznimno važno da se znaku HK pridoda dovoljno medijske pozornosti.

Znakom HK škola dokazuje da se drži principa i standarda definiranih u inspekcijskoj shemi Zajednice. To znači da je škola koja posjeduje znak HK dobro organizirana, da je osoblje strogo profesionalno, da škola ima definirane i kvalitetne programe te da je izvođenje nastave na visokoj razini. Ukratko, škola koja posjeduje znak HK pouzdan je partner.

 

           alt           alt

                                                                                                   A Little Bit of Shakespeare

 

 Sustav provjere je sveobuhvatan i kompletan što HK čini jedinstvenom akreditacijom na nacionalnoj razini, svojevrstan pandan Eaqualsovoj akreditacijskoj shemi koja zahtijeva slične standarde na međunarodnoj razini. Standarde nije lako dostići, a upravo to dokazuje vrijednost škola nositelja znaka HK u poduci jezika.

Provjerom je obuhvaćeno cjelokupno poslovanje škole, od upravljanja i radnih odnosa, preko planova i programa, nastave, ishoda učenja, usmjerenosti na klijente i polaznike, komunikacije s klijentom, polaznikom i zaposlenicima do administrativno-tehničkih uvjeta škole. Najvažniji i najopširniji segment provjere je provjera izvedbe nastave čemu prethodi provjera programa, nastavnih priprema, što je logično obzirom da se radi o provjeri rada škole.

Smatram da je priprema škole za provjeru izuzetno važna kako bi se zaposlenike škole ponovno osvijestilo o filozofiji škole, misiji, viziji te kako bi se napravila još jedna dodatna standardizacija. Svaka refleksija o našem radu i poslovnim procesima je dobrodošla i neminovno vodi k podizanju kvalitete.

Vjerujemo da je za trenutni porast broja individualnih i korporativnih polaznika dobrim dijelom zaslužna i akreditacija „Hrvatska kvaliteta" u poduci stranih jezika, a nadamo se da će dugoročno dati još više rezultata, posebice na natječajima i javnim nabavama.

Obzirom na stalne promjene u upotrebi tehnologije u nastavi, poželjno bi bilo da shema na neki način stimulira bolje osposobljavanje nastavnika na mogućnosti upotrebe moderne tehnologije u redovnoj nastavi, ali i izvannastavnim aktivnostima.

Iz Izvješća s provjere škole citiramo:

 "Nastavnici su jezično i metodički kompetentni i dobro pripremljeni za nastavni sat. Provjeritelji su prisustvovali raznim aktivnostima. Nastavnici na svim stupnjevima odlično koriste elicitiranje, na višim stupnjevima vrlo uspješno potiču polaznike na raspravu i pritom nastupaju kao moderatori a ne voditelji i općenito potiču polaznike na razgovor, kad treba i postavljanjem direktnih pitanja. U nastavi se koriste didaktičke igre, realije (posebno kod predškolskog uzrasta) i vizualije (fotokopirane ili projicirane slike te vokabularne kartice). Tamo gdje je primijenjen, rad u paru je bio dobro organiziran i primjereno nadziran. Provjeritelji su prisustvovali i vježbama slušanja, korištenju video materijala, te radu u kompjuterskom laboratoriju. U radu su korišteni udžbenici, ali i mnogobrojni kreativni dodatni materijali iz raznih izvora." 

 

 

 

 

 

27. obljetnica 'Škole stranih jezika - Žiger'

'Škola stranih jezika – Žiger' obilježava 27. obljetnicu svog postojanja!
Svim polaznicima, roditeljima, tvrtkama-korisnicima i djelatnicima želimo sretan dan škole!

Čestitamo vam što ste polaznici najstarije privatne škole stranih jezika u Hrvatskoj!
Škola je osnovana 1. ožujka 1990. godine pod nazivom 'Mala škola engleskog jezika', s djelatnošću organiziranja stručnih predavanja i skupova. Ta nam je definicija omogućavala održavanje nastave, jer ne zaboravimo, privatno obrazovanje u tom vremenu još nije bilo moguće. Sve je bilo pod 'državnom kapom'. Škola danas ima status ustanove za obrazovanje s međunarodnim članstvom u asocijaciji kvalitetnih škola stranih jezika. Školu rese akreditacije za njenu kvalitetu, dugogodišnje iskustvo i stručno znanje.
Škola je prolazila kroz teška vremena borbe s nerazumijevanjem i neprihvaćanjem. No, stremeći neprestano visokoj kvaliteti poduke stranih jezika, upornim ustrajanjem na kvaliteti, bespoštednim davanjem u učionici te, iznad svega, poštenim odnosom prema korisnicima, izgradili smo status čvrstog, pouzdanog i kvalitetnog pružatelja poduke stranih jezika i lidera u toj grani.
Istovremeno, koliko li je lijepih trenutaka bilo, koliko projekata, koliko dobrih polaznika i nastavnika, koliko drage djece, koliko natjecanja u stranim jezicima, koliko dobrih šala, sastavaka, pjesama, stihova, slogana, koliko priredaba, dobrih 'glumaca i glumica', koliko 'fešta' na kraju školske godine, koliko prijateljstava i zajedničkih putovanja, posjeta stranim zemljama, dječjih izleta, koliko brojeva Dijaka ... Ima li kraja svim sjećanjima lijepih trenutaka? Ali činimo školu i dalje takvom kakva je, i još boljom. Činimo je ugodnim mjestom za učenje jezika, stvaranje prijateljstava, izgradnju tolerancije, razumijevanja ... stvaranja jednog boljeg svijeta za sve.
Ponosni smo na svoj put i na svoju dugotrajnost. Hvala svima na podršci – polaznicima naših programa, roditeljima, sponzorima, tvrtkama.
Learn it, love it, live it!

Irena Žiger, prof.

 

 

Čestitke 'Vodnikovoj' - najstarijoj školi stranih jezika

Čestitamo našem članu, Centru za strane jezike 'Vodnikova', na respektabilnih 65 godina postojanja, na pionirskim poduhvatima u uvođenju novih metoda, na maru, na izvrsnosti! Želimo da i dalje budete uzor u kvalitetnoj poduci stranih jezika!

 

ADRIES konferencija za škole stranih jezika

Međunarodna konferencija za škole stranih jezika ADRIES 2017 održana je u Splitu od 13. do 15. listopada 2017. godine. Konferencija je organizirana u sklopu projekta financiranog iz Europskog Socijalnog Fonda.

ADRIES je zamišljen je kao godišnja konferencija namijenjena privatnim obrazovnim ustanovama iz regije, a ove godine naglasak je na školama stranih jezika, te primjenu modernih tehnologija u nastavi i upravljanju školama. Program uključuje vrhunske predavače iz odabrane tematike, te vjerujemo kako će sadržaj konferencije biti zanimljiv svim školama stranih jezika iz regije, a posebice vlasnicima, menadžerima i voditeljima nastave. Ujedno, ideja ADRIES konferencije je stvoriti platformu za umrežavanje škola iz regije, sa ciljem modernizacije, poboljšanja i održavanja standarda kvalitete, te upoznavanja potencijalnih partnera za EU i Erasmus projekte u budućnosti.

Detalji o konferenciji dostupni su na adresi adries.amber-sm.com, a u privitku se nalazi i brošura sa cjelokupnim programom konferencije, detaljima o govornicima, smještaju, kotizaciji i ostalim informacijama. Ujedno želimo naglasiti kako je za prvih 60 registriranih sudionika osigurana financijska pomoć u iznosu od 140 EUR po osobi (za maksimalno dvoje sudionika iz jedne organizacije).

Za dodatne informacije možete kontaktirati g. Josipa Sobina putem e-mail adrese Ova e-mail adresa je zaštićena od spam robota, nije vidljiva ako ste isključili JavaScript Ova e-mail adresa je zaštićena od spam robota, nije vidljiva ako ste isključili JavaScript .

 

Attachments:
Download this file (ADRIES 2017.pdf)Brochure[ ]3563 Kb
Download this file (Adries2.jpg)Conference programme[ ]4216 Kb
 

Kvaliteta škola stranih jezika - predavanje

Poštovani,

pozivamo Vas na interaktivno predavanje „Kvaliteta u školama stranih jezika" koja će se održati 27. siječnja 2017. g. u Hrvatskoj gospodarskoj komori, Rooseveltov trg 2, dvorana A,u vremenu od 9:00 do 12:00 h.

O temi će govoriti Irena Žiger, prof., predsjednica Zajednice za strane jezike, a pridružit će se i Valnea Bressan, prof., te će zajedno podijeliti svoje iskustvo sa svima zainteresiranima o ovoj važnoj i zanimljivoj temi.

Sadržaj:

Jesu li u pravu oni koji kažu: 'Brendirajte ili će vas pojesti niske cijene!'

Dokle i kako možemo egzistirati bez ulaganja u kvalitetu i bez provjere kvalitete?

Zašto je danas važno steći akreditaciju?

Trebaju li nam kvalitetne škole stranih jezika?

Koji su indikatori kvalitete?

Kako možemo sami provjeriti jesmo li kvalitetna škola?

Kako uspostaviti sustav kvalitete?

Predavači:

Irena Žiger, profesor ruskog i engleskog jezika, ravnatelj, mentor, obučavatelj nastavnika; osnivač i vlasnik ustanove Škola stranih jezika – Žiger, koja djeluje već 27 godina, a koja je punopravni član međunarodne asocijacije Eaquals od 2002. godine, a također i prva škola-nositelj znaka Hrvatska kvaliteta; škola je ovlaštena za izdavanje međunarodnih Eaquals svjedodžbi; aktivan inspektor asocijacije Eaquals već više od 8 godina te poznaje europske standarde kvalitete i praksu rada škola stranih jezika širom Europe; inspektor je i inspektor-mentor pri HGK za dodjelu znaka Hrvatska kvaliteta; nekoliko puta izlagala je na Eaqualsovim međunarodnim konferencijama te također na konferencijama u sklopu međunarodnog projekta o kvaliteti u školama stranih jezika. 2015. preuzima dužnost predsjednice Zajednice za strane jezike gdje radi na promoviranju kvalitete u školama stranih jezika.

Valnea Bressan, prof. engleskog i francuskog jezika; osnivačica Zajednice za strane jezike pri HGK i njena prva predsjednica, a danas je počasna predsjednica Zajednice.

Upute za sudjelovanje:

Predavanju se može sudjelovati na temelju prijave sudjelovanja. Prijavu smatramo konačnom po uplati pristojbe.

Pristojba iznosi 100 kn za aktivne članice, a 200 kn za neaktivne članice Zajednice.

Molimo sve zainteresirane da nam dostave prijavnice do 24. siječnja 2017. na e-mail: Ova e-mail adresa je zaštićena od spam robota, nije vidljiva ako ste isključili JavaScript , a mi ćemo Vam dostaviti informacije za uplatu.

Ako vam je stalo do kvalitete, pridružite nam se na ovom događanju i saznajte kako što bolje organizirati školu stranih jezika. Uzmite aktivno učešće u prezentaciji. Postavite pitanja. Usporedite se s drugima. Saznajte od iskusnih europskih provjeritelja kvalitete koji su standardi kvalitete i kako ih najlakše implementirati!

 
  • «
  •  Početak 
  •  « 
  •  1 
  •  2 
  •  3 
  •  4 
  •  5 
  •  6 
  •  7 
  •  8 
  •  9 
  •  10 
  •  » 
  •  Kraj 
  • »


Stranica 1 od 14

PRIJAVA

REGISTRACIJA NOVIH ČLANOVA


 

Kunena forum